Czas trwania projektu: 01 stycznia 2021 – 30 czerwca 2022 roku
SZTAMA to nowa metody edukacji antyprzemocowej, przeznaczona do zajęć z chłopcami w wieku szkolnym.
Metoda powstała i została rozwinięta w ramach projektu “SZTAMA w edukacji na rzecz zmiany”. Opracował ją Zespół Programowy złożony z ekspertów/ekspertek pracujących w obszarze przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy.
Projekt, poza stworzeniem metody zakładał także stworzenie i przeprowadzenie Szkoły Trenerów Antyprzemocowych SZTAMY – w której przeszkoleni zostali mężczyźni, chcący pracować warsztatowo z chłopakami.
+ 5 webinariów tematycznych z osobami realizującymi projekty włączające mężczyzn i chłopców w przeciwdziałanie przemocy ze względu na płeć
+ wydanie publikacji – “Katalogu dobrych praktyk”
+ zorganizowamie konferencji promującej edukację chłopców i stanowiącej punkt wyjścia dla dalszych działań już w ramach “Koalicji na rzecz wspierania edukacji antyprzemocowej dla chłopców”.
Pobierz katalog w formacie PDF
Projekt realizowany z dotacji programu Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG.
Liderka i inicjatorka projektu: Fundacja HerStory.
Bieżące informacje na temat działań w projekcie możecie tez śledzić na Fanpage’u Facebook projektu oraz Fanpage’u Facebook HerStory.
Operatorami Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy jest Fundacja im. S. Batorego, Fundacja Stocznia i Fundacja Akademia Organizacji Obywatelskich.
+ Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę,
+ Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej
+ Centrum Praw Kobiet – Oddział we Wrocławiu.
Najważniejsze jest jednak, by warsztaty SZTAMY stały się popularnym narzędziem pracy z młodzieżą. Zapraszamy do rozmowy o możliwości zorganizowania antyprzemocowych warsztatów dla chłopców w Twojej szkole, świetlicy, w ośrodku kultury!
Napisz do nas lub skorzystaj z formularza.
Pobierz i przeczytaj naszą nową publikację, wieńczącą badanie, w którym nastoletni chłopacy opowiedzieli o swoich przekonaniach, aspiracjach, emocjach. Autorkami raportu są badaczki dr Katarzyna Chajbos-Walczak i dr Zofia Małkowicz. Raport
Zapraszamy na konferencję o edukacji antyprzemocowej chłopców. Co zrobić, by chłopcy i mężczyźni byli zaangażowani w przeciwdziałanie przemocy?To pytanie zadajemy sobie od lat. To pytanie skłoniło nas do stworzenia nowej metody pracy
— For English please scroll down — Zapraszamy na trzeci z pięciu webinarów SZTAMY! W naszych webinarach występują międzynarodowi eksperci i ekspertki zajmujący się męskością, włączaniem mężczyzn do działań na
Zapisz się do naszego newslettera. Możesz się skreślić z listy subskrybentów kiedy tylko chcesz.
Sfinansowane przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Napisz do nas
contact@fundacjaherstory.org
ul. Legnicka 65
Wrocław 54-206
NIP 9462647812
REGON 061661205
KRS 0000501384
Numer konta bankowego:
Santander SWIFT/BIC WBKPPLPP
PL 62 1090 2398 0000 0001 4799 4858
Sfinansowane przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
6 na 10 polskich nastolatków doświadcza przemocy. To już wiemy. Czas temu skutecznie przeciwdziałać. Ten cel nie uda się, jeśli do równości nie zaprosimy chłopaków.
Dr Katarzyna Chajbos-Walczak i dr Zofia Małkowicz bez oceny i dociekliwie wysłuchały nastoletnich chłopaków. Opowiadali, z czym zmagają się na co dzień, co jest dla nich trudne, co ich cieszy, co myślą o dyskryminacji i przemocy – i kiedy są gotowi powiedzieć im STOP.
Na podstawie ich odpowiedzi autorki opracowania zbudowały zrozumiały portret, zmapowały główne problemy i stworzyły praktyczne rekomendacje JAK PRACOWAĆ Z CHŁOPAKAMI.
Raport „Nastoletni chłopacy o dyskryminacji i swojej codzienności” możesz pobrać, klikając w obrazek okładki (plik pdf, 2,5 MB).
Jeśli chcesz z nami budować skuteczną edukację równościową, dołącz do naszych matronów i patronek!
