Herstoryczne niusy, nadchodzące warsztaty, wiadomości oraz relacje z projektów i paneli.
Urodziłam się we Wrocławiu. Albo przyjechałam do niego, z rodziną, do szkoły lub na studia. Mam sześćdziesiąt, siedemdziesiąt, osiemdziesiąt lat – z plusem. Kim mogłabym być? Twoją babcią, matką, siostrą
Pobierz i przeczytaj naszą nową publikację, której autorką jest Alina Czyżewska! Została przygotowana w projekcie „Szkolne prawa to podstawa” i skupia najważniejszą wiedzę dla osób uczących się, rodziców/opiekunów, kadry pedagogicznej na
Nasz projekt wpisuje się w nurt uzupełniania historii regionalnej i lokalnej poprzez mikrohistorie, historię codzienności, historie osobiste i rodzinne oraz przede wszystkim uwzględnienie doświadczenia i perspektywy kobiet. Od lat zajmując
Pracujesz na uczelni? Spotykasz w swojej pracy osoby ze społeczności LGBTQ+, które potrzebują wsparcia, i chcesz to robić w bardziej efektywny i świadomy sposób? Zapraszamy na bezpłatny, dwudniowy, weekendowy warsztat antydyskryminacyjny online. Poświęcimy go tematowi pracy z osobami ze społeczności LGBTQ+!
Zapraszamy do obejrzenia wideo z II spotkania informacyjnego projektu „Chłopaki na rzecz równości”. Zapraszamy do obejrzenia wideo z II spotkania informacyjnego projektu „Chłopaki na rzecz równości” z dr Katarzyną Chajbos-Walczak i dr Zofią Małkowicz, autorkami raportu „Nastoletni chłopacy o dyskryminacji i swojej codzienności. Wskazówki do edukacji równościowej”. Badaczki odpowiadają na pytania o rekomendacje zawarte w publikacji.
Mamy XXI wiek i 2023 rok i nadal zastanawiamy się, czy chłopcy w przedszkolu mogą bawić się lalkami i płakać, gdy im smutno. Uczymy dziewczyny i kobiety samoobrony i asertywności, a jakie przesłanie mamy dla chłopców i mężczyzn?
Zapraszamy do udziału w konferencji o rekomendacjach i praktykach równościowej, antyprzemocowej pracy z chłopakami!
Pracujesz w obszarze wsparcia psychologicznego, socjoterapii, edukacji lub w instytucji pomocowej? Spotykasz w swojej pracy osoby ze społeczności LGBTQ+, które potrzebują wsparcia,i chcesz to robić w bardziej efektywny i świadomy
Dziękujemy bardzo Regionalnemu Ośrodkowi Polityki Społecznej w Poznaniu za to, że w ramach kampanii przeciwdziałania przemocy ze względu na płeć, w Środzie Wielkopolskiej i Wieleniu odbyły się warsztaty Sztama i
Bardzo dziękujemy Wam za udział w konferencji o nastoletnich chłopakach, zmianach wzorca męskości i angażowaniu mężczyzn i chłopaków w równość! Przegadałyliśmy z osobami eksperckimi wiele istotnych kwestii z projektu i
Pobierz i przeczytaj naszą nową publikację, wieńczącą badanie, w którym nastoletni chłopacy opowiedzieli o swoich przekonaniach, aspiracjach, emocjach. Autorkami raportu są badaczki dr Katarzyna Chajbos-Walczak i dr Zofia Małkowicz. Raport
Mamy XXI wiek i 2023 rok i nadal zastanawiamy się, czy chłopcy w przedszkolu mogą bawić się lalkami i płakać, gdy im smutno. Uczymy dziewczyny i kobiety samoobrony i asertywności, a jakie przesłanie mamy dla chłopców i mężczyzn?
Zapraszamy do udziału w konferencji o rekomendacjach i praktykach równościowej, antyprzemocowej pracy z chłopakami!
Im więcej równości, tym mniej przemocy, im mniej przemocy tym więcej miejsca na samoakceptację, rozwijanie poczucia sprawczości i zdrowie psychiczne. To nasze refleksje po przeczytaniu raportu “MŁODE GŁOWY – otwarcie
Zapisz się do naszego newslettera. Możesz się skreślić z listy subskrybentów kiedy tylko chcesz.
Sfinansowane przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Napisz do nas
contact@fundacjaherstory.org
ul. Legnicka 65
Wrocław 54-206
NIP 9462647812
REGON 061661205
KRS 0000501384
Numer konta bankowego:
Santander SWIFT/BIC WBKPPLPP
PL 62 1090 2398 0000 0001 4799 4858
Sfinansowane przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
6 na 10 polskich nastolatków doświadcza przemocy. To już wiemy. Czas temu skutecznie przeciwdziałać. Ten cel nie uda się, jeśli do równości nie zaprosimy chłopaków.
Dr Katarzyna Chajbos-Walczak i dr Zofia Małkowicz bez oceny i dociekliwie wysłuchały nastoletnich chłopaków. Opowiadali, z czym zmagają się na co dzień, co jest dla nich trudne, co ich cieszy, co myślą o dyskryminacji i przemocy – i kiedy są gotowi powiedzieć im STOP.
Na podstawie ich odpowiedzi autorki opracowania zbudowały zrozumiały portret, zmapowały główne problemy i stworzyły praktyczne rekomendacje JAK PRACOWAĆ Z CHŁOPAKAMI.
Raport „Nastoletni chłopacy o dyskryminacji i swojej codzienności” możesz pobrać, klikając w obrazek okładki (plik pdf, 2,5 MB).
Jeśli chcesz z nami budować skuteczną edukację równościową, dołącz do naszych matronów i patronek!
